适合0-2个月宝宝的玩具
也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。
★商品名称★---★建议活动★---★所培养的技能★
摇响玩具、摇铃玩具等 --- 摇动摇铃玩具，让宝宝寻找声源； --- 听觉能力
　　　　　　　　　　--- 让宝宝抓握摇铃玩具，摇动 --- 精细动作、因果关系
音乐转转乐玩具 --- 让宝宝倾听声音 --- 听觉能力、愉悦情绪
手偶、指偶玩具 --- 吸引宝宝的视线，追随玩具的活动 --- 视觉能力
安全镜子 --- 让宝宝照镜子，观察自己 --- 自我意识
床挂玩具 --- 悬挂在床头，能吸引宝宝的视线和色彩感觉声音 --- 视觉、听觉能力
图片 --- 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 --- 视觉能力

适合3-4个月宝宝的玩具
给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。
★商品名称★ --- ★建议活动★ --- ★所培养的技能★
家庭相册 --- 让宝宝认识自己、父母 --- 视觉能力、社会情绪
床绕、床挂玩具 --- 悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、玩耍 --- 全身的动作、手眼协调能力
抓握类玩具 --- 抓握、摇响 手眼协调能力 --- 因果关系
能发出声音的手表带、摇铃袜 --- 带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣 --- 全身的动作、因果关系
布书、洗澡书 --- 阅读能力 --- 对书的认识，阅读的兴趣

适合5-6个月宝宝的玩具
在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具。
★商品名称★ --- ★建议活动★ --- ★所培养的技能★
洗澡玩具 --- 洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣 --- 手眼协调能力认知能力
软性积木 --- 认识积木，抓握积木；家长给宝宝搭积木，做出新的造型 --- 手眼协调能力、认知能力
软性球类 --- 抓握，抛投 --- 手眼协调能力
手抱玩具、手偶玩具 --- 认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等；抱着填充玩具；让它发出声音 --- 社会行为、认知能力、因果关系
不倒翁 --- 摇晃、试图推倒 精细动作 --- 因果关系

适合7-9个月宝宝的玩具
这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。
★商品名称★ --- ★建议活动★ --- ★所培养的技能★
音乐床挂 --- 挂在床边和推车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音 --- 手眼协调能力、因果关系、音乐能力
玩具琴 --- 随意敲打，满足宝宝手的动作的需要 --- 听觉刺激、手眼协调能力、因果关系
积木 --- 练习抓握；成人用积木搭出造型 --- 手眼协调能力
拖拉玩具 --- 推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来 --- 解决问题的能力
带盖的盒子 --- 盖盖 --- 手眼协调能力、因果关系
玩具提篮 --- 把玩具拿进拿出；藏找玩具 --- 手眼协调能力、认知能力
布书、洗澡书 --- 认识事物的名称 --- 认知能力、语言能力

适合10-12个月宝宝的玩具
宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。
★商品名称★ --- ★建议活动★ --- ★所培养的技能★
球 --- 滚球、踢球 --- 大肌肉运动、因果关系
爬行毯、游戏毯 --- 练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力 --- 大肌肉运动、探索能力
层层叠 --- 把套塔/套杯按照大小套上去；旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系 --- 手眼协调能力、大小概念、因果关系
形状认识玩具 --- 认识形状 --- 形状概念
串珠玩具 --- 上下移动珠子 --- 手眼协调能力、因果关系
婴儿餐椅 --- 吃饭、游戏 --- 生活自理能力

适合13-16个月宝宝的玩具
这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
套塔 --- 运动和感觉能力
皮球 --- 运动和感觉能力
画笔和画板 --- 手眼配合能力
玩具电话 --- 手眼配合能力

适合13-18个月宝宝的玩具
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
小车、球类、沙包等 --- 促进动作发展
套环、套筒、积木、串珠等 --- 训练手的精细动作
小动物、交通工具、娃娃、图书等 --- 促进语言和认知能力
玩沙、玩水、拼搭、拼接 --- 训练思维和动手能力

适合17-20个月宝宝的玩具
这时的宝宝行动更为自如，应该加强宝宝手眼协调能力和精细动作能力的培养，学习使用工具够取物品。这时为宝宝选择玩具应注意锻炼宝宝动作的灵活性和反应的灵敏度。
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
小橡皮球 --- 手眼协调能力
大蜡笔 --- 精细动作能力
玩具铲子 --- 精细动作能力
简单的乐器，如鼓和铃铛 --- 灵活性和反应的灵敏度

适合21-24个月宝宝的玩具
这一年龄段的宝宝大动作和精细动作的能力发展较快，手眼配合能力、手的操作能力明显提高，会握笔，也会用积木搭更高一些的塔，行走和跑动更为自如，喜欢模仿大人的各种动作，感情日益丰富。
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
颜料，简单的游戏拼图；简单的建筑模型；篮子；带盖的食管或容器；橡皮泥；小火车、小卡车；割草机和厨房用品；各种角色的木偶 --- 大动作和精细动作的能力、手眼配合能力、手的操作能力

适合3-4岁宝宝的玩具
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
玩具餐具、玩具家俱、玩具交通工具 --- 发展感知觉
大皮球、小皮球、儿童自行车、三轮车 --- 发展和促进宝宝动作
电动飞机、小汽车、轨道火车等 --- 使宝宝情绪愉快
小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等 --- 促进宝宝精细动作发展

适合3-6岁宝宝的玩具
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
洋娃娃、小家具、小汽车、小农具 --- 需要利用小肌肉运动来制造
儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板 --- 教穿衣技能
绳圈、保龄球和靶子；小弹簧垫 --- 体育玩具

适合4-5岁宝宝的玩具
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
各种球类，羽毛球、乒乓球、自行车 --- 发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性
各种用具，小碗、小家具，木工玩具 --- 丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力
计算器、学习机、电脑 --- 激发宝宝数学兴趣和科学爱好
电子琴、铃鼓、木琴等 --- 培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力

适合5岁宝宝的玩具
★商品名称★ --- ★所培养的技能★
球类、跳绳、沙包等 --- 利于宝宝锻炼体能
钓鱼玩具、投球、套圈等 --- 利于锻炼小肌肉群及机体协调能力
拼图板、插塑积木、组装玩具等 --- 利于锻炼思维和动手能力